Didaktikkens 10 bud (19.02.19)
Brainstorm: Didaktikkens 10 bud
I forbindelse med 3. modul har vi lavet en Padlet, hvor vi har diskuteret hvilke didaktiske ideer, teorier, principper, vi bruger i forbindelse med vores undervisning - og hvorfor.
I forbindelse med 3. modul har vi lavet en Padlet, hvor vi har diskuteret hvilke didaktiske ideer, teorier, principper, vi bruger i forbindelse med vores undervisning - og hvorfor.
Design en læringsaktivitet: Thinglink (05.02.19)
Hvilken læringsteori kan jeg benytte her?
Hvis jeg tager udgangspunkt i Knud Illeris' læringstrekant, så er jeg her med til at redigere/skrue på indholdsdelen for dermed at øge motivationen og drivkraften.
Umiddelbart kan jeg ikke se at samspilsdimensionen kommer på bordet, så dette er naturligvis med til at gøre mig lidt påpasselig. Men jeg tænker, at eleverne eventuelt kan lave øvelsen parvis og træne repetition.
Hvordan kan jeg bruge Thinglink på min arbejdsplads?
Thinglink virker som en oplagt mulighed for at samle en masse information ét sted - og overskueliggøre undervisningsforløbet for eleverne.
Derudover er designet uden tvivl med til at øge elevernes interesse og vække deres nysgerrighed.
Jeg håber, at jeg ved hjælp af Thinkling kan motivere nogle af de mere inaktive elever, så de får kigget på undervisningsmaterialet uden at de bliver alt for overvældet.
Derudover er designet uden tvivl med til at øge elevernes interesse og vække deres nysgerrighed.
Jeg håber, at jeg ved hjælp af Thinkling kan motivere nogle af de mere inaktive elever, så de får kigget på undervisningsmaterialet uden at de bliver alt for overvældet.
Abonner på:
Opslag (Atom)